CARLOS MARINHO | CresSendo.On

A LONGA CAMINHADA | A 3 de agosto de 2020 foi divulgado pelo Facebook o primeiro teaser videográfico da ‘EXPERIÊNCIA ROSA’, contendo o título do projeto, uma referência à cidade de Braga “en toute intimité”, e cerca de dez segundos de um instrumental do clássico de Edith Piaf. Tratava-se do críptico início de uma pequena campanha publicitária que se prolongaria, por meio de montagens fotográficas e teasers crescentemente elaborados, até ao dia 7 de setembro, data em que o lançamento do vídeoclip para o cover do celebrado ‘La Vie en Rose’ anunciou o arranque oficial do projeto. De então a esta parte, e durante três meses, dezasseis instituições bracarenses, destacadas pela sua representatividade nos domínios da arte, da cultura, da saúde, e do humanitarismo, aderiram muito generosamente à iniciativa. Embora esquematizada para não ultrapassar em demasia o mês da rentrée e desaconselhavelmente colidir com o ‘Outubro Rosa’ da Liga Portuguesa Contra o Cancro, basta que se saiba, para pedir...

Em pequeninos não se calam. Falam na escola, falam em casa, falam no meio da rua, alternando entre o eufórico e o ofendido enquanto contam como o João Pedro os ajudou a marcar um golo, ou a Joana lhes deu metade do lanche, ou a professora disse não sei quê e não sei quê porque não sei quê. De repente, chegados à adolescência, calam-se. Fecham a porta do quarto, ficam a sós computador e nunca mais ninguém os vê. Os pais desesperam. Afinal, até se esforçam por ser bons pais. Até lhes perguntam como é que correu a escola. Até se esforçam por conversar, como mandam todas as revistas. Em pequeninos, o silêncio, pouco comum numa criança faladora, é de desconfiar. Mas quando chegam à adolescência é natural que falem menos, porque esta é a altura em que andam ocupados a construir um mundo privado. Não é sinal de 'falta de chá' mas do início da preparação para a independência. Respeite a sua reserva: eles estão a dizer-lhe que os pais não podem, nem devem, saber tudo da vida dos filho...

  Como Funcionam as Consultas Online? [Skype, WhatsApp] A CresSendo® apresenta o seu novo Serviço de Psicologia: Intervenção Mediada por Tecnologias da Informação e da Comunicação / Consultas de Psicologia à Distância por Vídeo-Chamada (Skype), a cargo do Dr. Carlos Marinho. Este tipo de intervenção está previsto no Código Deontológico da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP) e encontra-se profissionalmente e legalmente enquadrada pela Sociedade Internacional para a Saúde Mental Online ( http://ismho.org/ ), bem como pela American Psychological Association (APA). Para discutir a prática neste domínio tão específico e promover a excelência profissional dos/as psicólogos/as que prestem serviços serviços de psicologia mediados por TIC, o Grupo de Trabalho em Psicologia e eHealth da OPP [Renato Gomes Carvalho (CP111) (Coord.); Ana Dias da Fonseca (CP12369); Artemisa Rocha Dores (CP 1610); Cristina Mendes Santos (CP 13914); João Batista (CP 9466); João Salgado (CP 4956); Marlene Sousa ...

MULHER: O ASSUNTO PENDENTE DA HISTÓRIA DA HUMANIDADE | Carlos Marinho | * A experiência de menoridade social das mulheres e superioridade social dos homens percebe-se, de forma concreta, em noções de segregação e profunda desigualdade nos vários espaços de vida: violência doméstica; distribuição desigual das responsabilidades familiares (cuidados dos filhos, doentes, idosos, tarefas domésticas); salários desiguais no mundo do trabalho; ocupações e carreiras diferenciadas em função do género; trabalho não reconhecido; discriminação homofóbica contra as lésbicas; oportunidades e estímulos segregados e estereotipados nas escolhas e nas carreiras profissionais; incentivo e naturalização de novas profissões ligadas ao mercado sexual de homens e de mulheres; possibilidades desiguais na participação cívica e política; e ainda a desigualdade e discriminação nos tempos livres e de lazer. “ Para as mulheres " diz Maria Teresa Horta " tem de começar a nascer o sol, à cabec...

Sublimação A sublimação, como Mecanismo de Defesa, é a transformação de impulsos indesejados em algo menos prejudicial. Isto poderá ser simplesmente uma libertação de distração ou uma peça construtiva e valiosa de trabalho. Bergeret (2006) defende que a sublimação constitui um processo normal, e não patológico, à condição de que ela não suprima por si só, todos os impulsos indesejados.  Quando confrontados/as com uma dissonância de pensamentos incómodos, criamos energia psíquica; a sublimação cria canais que levam esta energia para longe de atos destrutivos ao encontro do que for socialmente aceitável e/ou criativamente eficaz.  Muitos desportos e jogos são sublimações de impulsos agressivos. No número de outros exemplos, contamos: o caso de uma pessoa que tem uma necessidade obsessiva de controlo e ordem acabando por tornar-se um empreendedor de negócios bem sucedido; o caso de uma pessoa com fortes impulsos sexuais que se torna num/a artista; o caso de ...

Anulação  Trata-se este de um processo ativo que consiste em desfazer o que se fez. O sujeito faz uma coisa que, real ou magicamente, é o contrário daquilo que, na realidade ou na imaginação se fez antes. É conveniente que as representações incómodas, evocadas em atos, pensamentos ou comportamentos da pessoas sejam considerados como não tendo existido. Para isso, a pessoa coloca em jogo outros atos, pensamentos e/ou comportamentos, destinados a apagar 'magicamente' tudo quanto estava ligado às representações geradoras de incómodo. A anulação ocorre nos atos expiatórios, no animismo, em certas necessidades de verificação e, em geral, em todos os mecanismos obsessivos, onde uma atitude é anulada por uma segunda atitude. Fenichel (2005) defende que a própria ideia de expiação nada mais é do que a expressão da crença na possibilidade de uma anulação mágica . A anulação pode verificar-se através da compulsão para fazer o contrário do que se fez anteriormente, e também ...

INTROJEÇÃO Este Mecanismo de Defesa consiste na tendência para incorporar, indiscriminadamente, normas, atitudes, regras de conduta, opiniões e valores de outras pessoas sem tentar entendê-las e/ou reconsiderá-las criticamente. Toda a educação é baseada neste no mecanismo. Os pais vão ditando regras que balizam o comportamento das crianças (ex.: "Não ponhas o dedo na tomada”, “Põe um casaco, que está frio”, etc.), contribuindo para a sua sobrevivência. Contudo, se uma pessoa adulta integra passivamente as regras e normas de outras pessoas sem a correta adequação à sua individualidade, tornar-se-á incapaz de discernir que sentimentos e desejos são realmente seus e quais deles pertencem aos outros. Nos estágios iniciais do nosso desenvolvimento tudo o que nos agrada é introjetado. A introjeção é um mecanismo que repete, com objetivo defensivo e regressivo no adulto, o movimento que consiste em fazer entrar no aparelho psíquico uma quantidade cada vez maior de mundo exter...